因為疫情關係，好久沒到內地講課
今天在線上跟大家聊聊天～
太多腦力激盪、太多專業...

因為疫情關係，好久沒到內地講課
今天在線上跟大家聊聊天～
太多腦力激盪、太多專業互動
老朋友相見的感覺真好！

之前被人問到
「老師！你那麼久沒來開課」
「#會不會怕人家忘記你？」

恩～很有趣的問題～😊

我的答案一直都是如下
「#學生本來就沒有必要記住我」
「#更沒有必要喜歡我」

身為知識傳遞者
只需要把對的資訊在課程中傳遞而出

至於我這個人會不會被記住
會不會被喜歡或被擁護～
本就不是我的首要考量

關鍵在～
當大家需要我傳遞訊息時
我能不能為大家提出有科學依據
甚至有實證、能應用、可解決的方案與知識

甚至～
在往後的每一個教學場合
或是有機會分享時
能否快速的讓對方認同或理解
#每次是否都能讓大家喜歡聽我講課？！

#用專業來聚首～
是我一貫的做法

今天下午～也讓北護的孩子
學長姐帶著學弟妹主動的開視訊會議來討論
讓學弟妹練習發問
也讓學長姐有機會面對問題甚至學習解惑

這種傳承才是專業的拓展

#你喜歡我？
#還是喜歡我分享的內容？

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